第一,，老師的責任不同
老鬼谷商二代培訓不是搞“培訓”的,，而是做“教育”的,，教育和培訓的區(qū)別很大,，核心區(qū)別是對待結果的態(tài)度,。“教育”學不會的責任在老師,；“培訓”學不會的責任在學生,。
第二,，班級人數(shù)不同
老鬼谷是小班制教學,，最多10人一個班,。對于學習的知識點，每個學生都要會背,、會默寫,、會講解，因為每個人都要練一遍,，如果人數(shù)多了,，是不可能辦到的。
老鬼谷教育好像古代的私塾一般,，因人施教,。
第三、教學形式不同
老鬼谷授課是以“咨詢式”+“培訓式”結合的形式授課,。咨詢就是“你問,，我說”，培訓就是“你不問,，我也說”,。傳統(tǒng)培訓都是老師在喋喋不休地講課，像演講一般,，講師激情澎湃,，學員群情激昂，但靜下來之后發(fā)現(xiàn)什么都沒有學到,。而老鬼谷教育,，既不同于這種傳統(tǒng)培訓，也不同于學校上課,，是讓每個人都弄懂,、記住、說出,、會用,。如果老師只是會按照教材講課而不能回答學生的提問，那么是無法教會學生的。
第四,、學習內容不同
商二代們需要學習的不是片面的知識,，而是經營管理的全部學問。在一個月這么短的時間內要全部掌握這些學問,，非有高度凝練的理論體系不可,。對這套理論的研究，一是要有深厚的文化積淀,，二是要有豐富的經營管理經驗,，上面的這兩點，缺一不可,。實戰(zhàn)派沒有文化,，理論派缺乏實戰(zhàn)，所以目前為止,，只有老鬼谷形成了系統(tǒng)的理論,。
第五、學習時間,、順序不同
老鬼谷商二代教育學習時間是一個月,。在這個時間段內，必須住校學習,，而且白天上課,，晚自習討論。因為理論是成體系的,，所以必須循序學習,。而其它機構一是沒有這么長的時間，二是無須循序漸進,。
第六,、學習成績不同
從其它培訓機構聽課，除了學會說幾句正確的廢話外,，真正學到的東西是零,。而老鬼谷教育機構不同。老鬼谷的理論簡單易懂,，任何一個方面都有出處,，所以學生都很信服。只有信服的東西才不會懷疑,，在運用理論的時候,，才不會目標顫抖。
1,、任何一個學生都能知道企業(yè)經營管理的基本原理,、基本理論和基本方法,。
2、能夠根據(jù)原理和方法設計商業(yè)模式,。
3,、能夠學會如何規(guī)劃品牌。
4,、能夠綜合運用營銷理論搞好營銷,。
5,、能夠掌握人心人性,、人品事品、情商智商,、為好為常,、無能無恥等五大學問，提高為人處事的綜合能力,。
6,、能夠從思、說,、寫,、講、做五個方面讓人刮目相看,。
第七,、敢承諾
老鬼谷打出“讓家長興奮”的旗幟，如果學完之后家長不“興奮”,，老鬼谷保證全額退款,。
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