首頁 > 觀點(diǎn)文章 > 3月份商二代《覺醒班》開課
3月9日—15日，商二代教育初級(jí)班—《覺醒班》連續(xù)7天上課,。商二代是小班制授課,，每個(gè)班級(jí)學(xué)生不超10人,，每月循環(huán)開課。
本期覺醒班共6名學(xué)生參加學(xué)習(xí),，年齡在25—30歲,，分別來自鄭州、成都,，清一色“太子黨”,，被各自父母安排在自家企業(yè)里干著父母?jìng)冏哉J(rèn)很重要的崗位，比如,，采購,，跟單，設(shè)計(jì)師,，客戶維護(hù)等崗位,。商二代們干得卻有些痛苦，因?yàn)?ldquo;五不通”,，身不通,，腦不通，心不通,，權(quán)不通,，錢不通。
通過一天連著一天的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的“腦”和“心”逐漸“通”了起來,，以至“覺醒”了。什么是覺醒呢,？改變了原有的認(rèn)知,，就是覺醒。覺醒的二代,，明白了父母為什么要“為難”自己,，明白了自己為什么會(huì)被父母“不放心”，清楚了自己為何時(shí)常會(huì)“撂挑子”,，清楚了自己在公司里最應(yīng)該擔(dān)起的重任是營銷工作,，認(rèn)識(shí)到自己一定要敢干工作且勇于承擔(dān)后果，最重要的一個(gè)認(rèn)知是掌握了“反育”這個(gè)概念,，二代“反育”一代,！等等。對(duì)原有認(rèn)知的為人處世基本學(xué)問的徹底改觀,。
舉1個(gè)同學(xué)的例子：第一天上課,，一言不發(fā)，課堂上毫無參與感。因?yàn)?ldquo;堵”,，滿肚子委屈滿腦子問題不知從何說起,。第二天上課，開口控訴老爸,，“我爸的訓(xùn)斥無處不在,，讓我很反感，他越是訓(xùn)斥,，我越是會(huì)推卸責(zé)任”,，“我爸說教起我來通常幾個(gè)小時(shí)沒完沒了，面對(duì)說教我一直的應(yīng)對(duì)就是不啃聲或者溜之大吉,，耗費(fèi)了時(shí)間卻解決不了一點(diǎn)問題”,，“我爸總是給我安排自己無法適應(yīng)和融入的社交圈子，我不愿意去他就又搬出那些大道理壓我,，我很是無奈”,。第三天上課，這位同學(xué)主動(dòng)發(fā)問,，把自己在工作中遇到的具體問題拿出來,，在課堂上尋求解決辦法。第四天起,，他能夠套用理論自己答疑解惑,，比如“利益相關(guān)者占主動(dòng)”，“幫忙時(shí)不得對(duì)抗本質(zhì)工作”,，“障礙無法排除時(shí)要立即回報(bào)”,，.........
第7天18:50下課，《覺醒班》7天課程全部結(jié)束,，同學(xué)們卻圍坐課堂不愿離去,，因?yàn)榇蠡锿耆M(jìn)入到了“覺醒”狀態(tài)，滿腦子涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)問題,，希望繼續(xù)探討并一一得以解答,。不愿結(jié)束，商二代教務(wù)主任肖主任就提議搞一個(gè)“覺醒聚餐”,，一是慶祝大家“覺醒”了,，二是“拖延”上課時(shí)間。
學(xué)飽腹飽后,，同學(xué)們還是不“知足”,，一路上圍繞老師久久不散去，難道是方墉老師身上有魔力嗎,？又難道是學(xué)生都是求學(xué)若渴的好學(xué)苗子嗎,？不是，都不是，關(guān)鍵所在是同學(xué)們覺醒了,！因?yàn)橛X醒，知道了自己該干什么,，知道該干什么了就想知道接下來具體要怎么干,。因?yàn)椋恳粋€(gè)二代都希望自己干好,，每一個(gè)二代都希望自己干出成績(jī)來,！
一步一步具體要怎么干呢？那就請(qǐng)聽下期商二代中級(jí)班《策劃班》,，又一個(gè)連續(xù)7天的課程分解啦,！
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